Tiedotteet

Tulosta

Tietotekniikka on mahdollisuuksien ala - minun kavereilleni!

Suomalaiselle tytölle tietotekniikan käyttö on helppoa ja arkipäiväistä, mutta omaksi opiskelualaksi tai ammatiksi se ei kuitenkaan sovellu. Näin vastaa valtaosa 10–17-vuotiaista tytöistä Teknologiateollisuus ry:n tekemässä tutkimuksessa. Tyttöjen suosikkityöpaikkojen kärkijoukkoon kuuluvat kuitenkin monet suomalaiset ja kansainväliset teknologiayritykset.

Nuoret suomalaistytöt ovat sujuvia tietotekniikan hyödyntäjiä, mutta jättävät suosiolla ratkaisujen kehittämisen toiselle sukupuolelle. Jo alakoulussa tytöt käyttävät ahkerasti esimerkiksi Googlen, Aapelin, YouTuben ja Wikipedian palveluja, mutta niiden tekijästä sen enempää ala- ja yläkoulun kuin lukiotytöillä ei ole harmainta aavistusta. Alan yrityksistä tytöille tutuimpia ovat Nokia, Elisa ja Microsoft.

Suurin osa tytöistä tyytyy edelleen käyttäjän osaan ja päivittelemään tietotekniikan monimutkaisuutta, sen sijaan että menisivät itse kehittämään käyttäjäystävällisempiä ratkaisuja. Tietotekniikan korkeakouluopiskelijoista vain neljännes on naisia ja ammattikorkeakouluissa vain noin 15 prosenttia.

Tietämättömyys alan monipuolisuudesta saa tytöt pitämään opintoja vaikeina, työtehtäviä vain teknisinä, ja tietotyön ja perheen yhteensovittamista haastavana. Kuvaavaa on se, että tyttöjen mielestä tietotekniikka-ala sopii yhtä hyvin naisille kuin miehillekin, mutta ei kuitenkaan itselle.

Tietotekniikka-ala tarvitsee naisia ja naiset tietotekniikkaa

Tietotekniikkaa opettavat korkeakoulut toivovat enemmän naisia oppilaikseen, mutta vain puolet tutkituista oppilaitoksista toimii aktiivisesti tilanteen korjaamiseksi. Useimmat peruskoulun ja lukion opettajista eivät tunne tietotekniikka-alaa ja sen työtehtäviä, joten heidän on vaikeaa kannustaa tyttöjä harkitsemaan tietoteknistä uravalintaa.

Tutkimus suosittaa ryhtymistä pitkäjänteiseen työhön oikean tiedon kertomiseksi toimialan opiskelu- ja työtehtävistä. Talkoisiin haastetaan oppilaitosten lisäksi myös alan yrityksiä ja valtiovalta. Tietotekniikkaa tulisi hyödyntää jo alakouluissa osana opetusta, ja yläkouluissa tulisi tarjota tietotekniikasta innostuneille myös syventäviä kursseja osana valinnaisia opintoja. Tärkeintä olisi saada opettajat tietoisiksi toimialan mahdollisuuksista.

- Jo opettajien perustutkintokoulutukseen tulisi sisältyä osioita, joissa tulevat opettajat oppivat kytkemään työelämän kanssa tehtävän yhteistyön osaksi opetusta, Mervi Karikorpi Teknologiateollisuus ry:stä painottaa.

- Tekemällä oppiminen on usein tehokkain keino asioiden ymmärtämiseksi. Yritysten ja koulujen tulisi etsiä jatkuvasti yhteisiä tekemisen muotoja. Uskon että tiiviimmästä yhteistyöstä kaikki voittaisivat, Jukka Viitasaari Teknologiateollisuudesta arvelee.

- Hyvät käytännön esimerkit tulee saada huomattavasti nykyistä laajempaan levikkiin, Riitta Rekiranta Kasavuoren koulutusta, Max Mickelsson Microsoft Oy:stä ja Marko Mahkonen Nokia Oyj:stä muistuttavat.

Raportti

Lisätietoja:  

Teknologiateollisuus ry:

Johtaja Jukka Viitasaari, 040 8235507, etunimi.sukunimi@teknologiateollisuus.fi

Johtaja Mervi Karikorpi, 040 7419801, etunimi.sukunimi@teknologiateollisuus.fi

Gnaritas:

Tutkija Susanna Bairoh, 045 321 3535, etunimi.sukunimi@kolumbus.fi

Jaa linkki

Toimipisteet

Suhdanteet ja tilastot

• Suhdanneraportit ja tilastot